Александр Пушкин рецензии на книги - страница 4

Казалось бы: всеми известная сказка, классика поэзии, автор у всех на слуху, но, читая «РиЛ», я поняла, что вообще ничего не помню из такой известной истории. Помню саму суть повествования, но вот «истории внутри истории», соперников Руслана, говорящую голову и т.д. моя память решила вычеркнуть. История более многолика, чем кажется на первый взгляд.

Касательно жанра – поэзии – я убедилась, что не люблю сам жанр, хотя, бесспорно, в исполнении классика А. Пушкина данная форма изложения полна красоты. Красоты рифмы, виртуозное владение слогом и передача красоты русского языка – здесь все это есть, как говорится, в ассортименте. Для меня вообще удивительно, как можно именно в стихах рассказать такую объемную историю, наполненную не малым количеством событий и героев. Читая такое необычное произведение, появляется понимание, почему молва о «РиЛ» так далеко пошла!

Кстати, очень хорошо, что сказ кончается хорошо. Возможно, в такой форме Пушкин показал, что добро восторжествует, любовь сильное положительное чувство, преодолевающее все преграды. Поэма показывает, что даже недруг может стать другом, а предательство всегда раскроется и правда восторжествует. С одной стороны банальные истины, но с другой крайне необходимые в жизни векторы.

Я однозначно рада, что выбрала для прочтения, казалось бы, базовое произведение из школьной программы средних классов. В классике есть особая красота, свой шарм, так что поддержу @irischarichert : Читайте классику!

#школа_май_1

#школа_май_1 (ДОП2)

Так уж вышло, что благодаря заявленной теме обучения, в этом месяце я могу отрываться по полной и с головой окунуться в такую дорогую моему сердцу поэзию. Понимаю, что в другое время мне её тоже особо никто читать не мешает, но, как говорится, сейчас есть прекрасный повод совместить приятное с полезным, отложив на время громоздкие романы, и от души наслаждаться каждой зарифмованной строкой, звучным эпитетом или остроумной метафорой. И, естественно, я никак не могла пройти мимо поэм Александра Сергеевича Пушкина.
Впрочем, среди всего многообразия его творчества было трудно сделать выбор и остановиться на чём-то одном. Наверное, меня бы ещё долго мотало из стороны в сторону от «Бахчисарайского фонтана» до «Цыган» и обратно, если бы в памяти не всплыли эти знакомые (я надеюсь) каждому строки:

Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид...

Так я взялась за поэму «Медный всадник», чтобы вновь прогуляться по улицам прекрасного Петербурга, насладиться видом его мостов и одетой в гранит Невы... Словом, мне захотелось возродить те детские впечатления от первого литературного знакомства с градом Петровым и затеряться в сумраке его белых ночей. Но, как оказалось, с годами в любом литературном произведении начинаешь видеть гораздо большее. Интересно, почему этот факт каждый раз меня так удивляет?..
Итак, какой же поэма мне казалась раньше? О, это был практически гимн, искреннее признание в любви городу! И, естественно, ода, восхваляющая мудрого и великого царя, заложившего город, прорубившего окно в Европу и наделавшего ещё целую кучу важных и нужных дел. Словом, Пётр – молодец, город – чудо. А что качается истории наводнения и судьбы несчастного Евгения... Если честно, сейчас мне кажется, что дальше вступления тогда (в смысле в детстве) дело не зашло. И не то, что о судьбе, даже просто о существовании Евгения я могла только догадываться.
Но вот теперь, так сказать с высоты прожитых лет и приобретённого жизненного опыта главный посыл поэмы видится в другом. Только диву даёшься, как же чётко и ясно автор противопоставляет деяния царя и судьбу простого человека, на которую они непосредственно влияют. Думал ли Пётр, строя город на Неве, о том, какие последствия это принесёт народу? И пусть для народа в целом, скорее всего, это обернулось благом, то как же быть в отношении каждой отдельной личности, этот народ составляющей?
Вот, скажем, тот же Евгений. Разве многого он требовал от жизни? Да, в общем-то, нет. Он просто хотел честно трудиться, жениться на любимой девушке, завести детей и прожить так до глубокой старости. Но этим скромным чаяниям Евгения не суждено было сбыться. Ведь река, некогда укрощённая царём и закованная в гранит, однажды взбунтовалась и вырвалась на волю, неся кругом разрушения и погибель.
Так поступок Петра лишил ни в чём неповинного Евгения всего, чем он дорожил: любимой девушки, разума, а потом и самой жизни. Образ царя здесь становится чем-то вроде злого рока. Особенно ярко это проявляется в тот момент, когда Медный Всадник преследует несчастного Евгения по ночным петербургским улицам.
Вообще об образах, использованных Пушкиным в поэме, можно рассуждать и говорить очень долго, противопоставляя могущественного царя и простого человека, отдельно взятую личность и народ в целом. Здесь можно вспомнить и о том, что перед дикой стихией, как и перед самой судьбой по большому счёту все равны: и грозный царь, и простой горожанин.
Что же остаётся нам? Я предлагаю следующее: восхищаться прекрасной поэмой, любоваться удивительным городом и не забывать, какой ценой нам это всё досталось. Как говорится,

Красуйся, град Петров, и стой
Неколебимо как Россия,
Да умирится же с тобой
И побежденная стихия...

Читайте классику!
Я к своему стыду, позабыла напрочь, что дуб зеленый, что у Лукоморья, с котом и русалкой, встречается в "Руслане и Людмиле". А может и не знала этого и вовсе. Кажется, в школе мы только этот отрывок и изучали. А зря!

На самом деле поэма - действительно стоящая!

Шикарная сюжетная линия - девушка ставится жертвой алчного негодяя, который похищает ее с брачного ложа. Ее новоиспеченный супруг бросается в погоню, однако ему наперерез устремляются соперники, жаждущие власти, богатства и милости со стороны отца похищенной - могущественного правителя. На пути к похищенной их ждут битвы, нечисть, трудности и тысяча бед. Ну чем не сюжет остросюжетного триллера современности?!

Потрясающие герои - характерные, как положительные, так и отрицательные действуют исключительно в соответствии с положенным ему нравом. Герой - так герой, последнее отдаст за свое дело. Злодей - так злодей, будет пакостить пока дышит. Похищенная вообще стала моим фаворитам, обычно девушки в таких случаях только глупостями и славятся, а она - молодец, сообразительная, себя в обиду не давала.

А прибавьте к этому блестящие стихотворные формы автора, все и выливается в яркое, выразительное произведение, которое, на мой скромный взгляд, остается жить вне времени.

#школа_май_1

#школа_пушкин
Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь…
Эх, никогда не разделяла любви и восторга к личности и творчеству Александра Сергеевича. Я всегда отдавала предпочтение Лермонтову, в произведениях которого больше горечи и личных переживаний, как по мне. И если проза Пушкина еще читалась мною в школьные годы, то Онегина я прочла сейчас впервые, в двадцать пять лет. Не вызвало у меня отклика произведение, тщетны были надежды. И на этом можно было бы и подытожить, но..
Безусловно, Пушкин создал прототип самого себя, хотя рьяно отрицал это и в стихах: «…страстей игру мы знали оба; томила жизнь обоих нас; в обоих сердца жар угас; обоих ожидала злоба…», и после выхода «Онегина» в свет. Но мне хватило даже воспоминаний из уроков по русской литературе, где нам рассказывали о биографии мота и героя-любовника Пушкина, чтобы идентифицировать личность главного героя.
Главные герои совсем не понравились, не вызывали сопереживания. Даже изменения в их личностях к концу романа не трогали.
Обычно, почитав классику я чувствую прилив творческой фантазии, хочется чаще браться за былые привычки и писать очерки, или хотя бы четверостишья, но тут осталась пустота. Ни восторга, ни капли вдохновения. Эх, и хоть след Пушкина в мировой литературе велик и не зарастает к нему народная тропа, видимо не понять мне его гения до конца.

Это будет моментом моего позора, но ничего, справлюсь) У меня было такое сильное предубеждение касательно любых произведений школьной программы, что я не читала практически ничего из нее. Вот и насчет Капитанской дочки даже не знаю, как сказать.. С чего вдруг я вообще была уверена, что речь о каком-то морском путешествии и капитане корабля, красивом таком, в белом костюме, и о его маленькой дочурке?))) Откуда что берется?) В общем, когда я поняла, чему на самом деле посвящено это произведение, я:
1) долго смеялась над собой.
2) поняла, что я МОГУ читать школьную программу и даже в состоянии все понять и мне даже не скучно!
3) прониклась благодарностью к МарьИванне @natalya.s.alex ,потому что, если бы не она со своим Пушкиным, я бы никогда не сдвинулась с мертвой точки.
4) пообещала себе, что каждый год буду читать по несколько произведений, которые должна была прочесть еще 20 лет назад, и лучше ооочень поздно, чем никогда)

В общем, писать о самой повести не вижу особого смысла, так как уверена, что я единственная, кто до сих пор ее не читал. Разве что только если посмотреть на нее с точки зрения современных реалий, то, во-первых, Гринев получается эдакий красавец-удалец и нетакойкафсе, которому везде и во всем сопутствует удача, и там где другие находят смертушку свою, он умудряется выходить сухим из воды, просто человек-кроличья лапка!) А в-вторых, я хоть убей, не поняла, чем его "служба", на которую его отправил отец, отличалась от его обычного времяпровождения дома?) Он что до этого балбесничал, что потом. И больше всего я орала с того, что он типа "славно служил" в Белогородской крепости, и когда на нее напал Емельян Пугачев, не сделал вообще ничего, можно сказать, ее сдали без боя, и он такой: "Ну, тут я больше ничем помочь не могу, поеду-ка я служить в какое-нибудь другое место!" А толку-то от твоей службы?) Только лишний рот, который кормить надо, а пользы как от козла молока)

В общем, ко всему происходящему я отнеслась довольно скептически, но зато мне, можно сказать, было весело. Ну и учитывая наивность всего написанного, такое, конечно, лучше и правда читать в детстве, когда ты еще не оцениваешь все через свою призму циничности и просто можешь порадоваться за молодых влюбленных, Петеньку и Машеньку, которые друг за друга горой, готовы куда угодно пойти ради спасения любимого человека и все-то у них получается)

#школа_пушкин
#голод (Африка, издательство АСТ)

#школа_пушкин

Очень интересная и красивая пьеса! Вот умел же Пушкин в небольшом произведении передать такой накал страстей, что остаётся чувство, будто прочёл целый роман. При этом эмоции персонажей не кажутся странными, наигранными и неестественными. Несмотря на то, что действие развивается быстро, им почему-то веришь.

Главный герой пьесы — обольститель и распутник Дон Гуан, тайно вернувшийся в Мадрид после того, как был изгнан из города за убийство. Он обычный человек, любящий развлечения и не задумывающийся о чувствах других людей. Женщины для него — всего лишь способ хорошо провести время и в очередной раз поднять свою самооценку, погубив человека.

Но всё меняется, когда наш герой встречает Дону Анну — достойную женщину, к которой просто невозможно относиться без уважения. По иронии судьбы, Дон Гуан начинает испытывать невыносимо сильные чувства, измучившие его сердце, именно к той женщине, с которой никогда не сможет быть рядом.

Забавно, что я впервые узнала об этой пьесе только два года назад, когда мои книжные полки пополнились очередным сборником произведений А. С. Пушкина. Раньше я читала только самые известные его творения, которые входят в школьную программу. "Каменный гость" показался мне более "взрослым" произведением, в нём больше эмоционального и психологического напряжения, чем, например, в любимых мной "Евгении Онегине" или "Капитанской дочке". Финал закономерен и не дарит ложной надежды.

Помню, как я в школе страдала над этой книгой, она казалась мне буквально бесконечной, вызывая дикое желание бросить и выкинуть подальше, чтоб глаза мои её не видели. Из всей книги я помнила лишь разговор Марьи с незнакомой дамой. Так что перечитывать могла с чистой совестью. И честно говоря, крайне удивилась, когда мне сказали, СКОЛЬКО часов длится аудиокнига… Вопрос, чего ж я так страдала в школе, меня заинтересовал настолько, что я прочла книгу за вечер.

И не поняла, чего меня так мучило в юные годы. Мне понравилась и книга, и её герои, и смысл, которого я, увы, не помнила, или не поняла когда-то. Хотя, казалось бы, чего здесь можно НЕ понять? Любовь к отечеству, честность, благородство. Главный герой Пётр Андреич из юного дворянина и глупого беззаботного мальчики превращается в сильного духом воина, готового постоять за себя и нести ответ за свои поступки и слова. Да, в чём-то ему повезло, и «случай» подарил шанс не висеть вместе с командиром, но остальное он сделал сам, не сломался, не струсил. Выбесил меня знатно Швабрин со своими хитрыми ходами. Не зря про него говорили, что предавший однажды, сделает это ещё не раз…

Так что книга для меня была совершенно не тягомотной или скучной, пускай я и знала, что всё кончится хорошо. И теперь у меня есть вопрос к моему учителю литературы, раз в книге я ничего такого не обнаружила: а чего меня так с неё воротило-то?!..
#чума - Африка (Издательство Рипол-классик)
#школа_пушкин
#буклайв_аудиокнига
#буклайв_клуб_ветер (#буклайв_навык_кулинария(Жареный сыр))

Одно из произведений, которые вполне замечательно смотрятся в школе, потому что светлое. И тут же подножка - это пародия, а с детьми об этом не поговоришь. Потому что шестой класс.

Во время написания романа популярными были произведения в духе "Бедной Лизы", читателей одолевали наполовину подражательные западным образцам, наполовину чистосердечные (непонятно, что хуже) произведения о большой любви между "не равными". Само собой, общего с реальностью эти произведения имели мало, но зато в них была "любоффффь", пылкие признания и тайные свидания, крестьянки излагали чувства и мысли со стройностью провинциальных гувернанток и гувернёров, молодые барчуки готовы были хоть сейчас под венец.

На этом фоне повесть Пушкина была не только забавной пародией, но и явным обличением вкусов и воззрений. Любовная история разворачивается всё же между равными, дворянами, пародийно выставляется желание сойти за крестьянку, да и то, что обман удаётся. Попутно высмеивается и англомания, и мелкие человеческие страстишки.

Получилось намного больше, чем ткнуть пальцем в плохих сочинителей. Получилось создать свою историю, лёгкую и в целом довольно приятную.

Советую любителям литературы девятнадцатого века, лёгких, с непритязательным юмором историй. Редкий случай - русская классика без душераздирающей драмы.

#школа_пушкин

Отличное свойство моей памяти позволяет помнить наизусть какие-то детали и отрывки, но совершенно не помнить логику и последовательность происходящего. Так и с этой сказкой: Всё вновь, всё свежо.

К художественному исполнению, понятное дело, претензий нет. Сказка льется песней и всё прекрасно. Не говоря уж, сколько шуток детских и не очень сложено из её отрывков. Но вот сюжет поверг меня в шок.

Три сестры посиживали себе, мечтали, как явился царь и предложил одной из них срочно жениться. Понравился ему видите ли её взгляд на дальнейшее будущее. Ок. Но сволочи сёстры! Их сразу от злости перекосило, несмотря на данные им с царского плеча привилегии при дворе и государстве, так они им ещё и всю жизнь гадили потом. нет слов! вот уж правда- чем иметь таких родственников, лучше быть сиротой. и пусть ещё кто-нибудь скажет, что у нас сказки добрые.

Волшебство в сказке какое-то прямо раздутое. То в бочке царица с сыном мало того что выжили, так ещё и вырос мальчонка прямо в море до нормальных юношеских размеров. А выйдя на берег этот красавец ещё и стал князем, и сразу смог управлять островом. Почему его вдруг выбрали и как он справлялся - у меня лично очень живой интерес возник, но ответа на эти вопросы я не нашла. Ни в сказке, ни в своих размышлениях. Чудо, да и только.

Потом меня смутила лебёдушка, которая и так и сяк помогала молодому князю, чудеса разные творила. А она как болван, не видя дальше своего носа, всё рвался зА море, то папеньку искал, то чудеса хотел смотреть и себе поиметь. Тут ещё более или менее понятно в итоге: она себе жениха присмотрела и просто обхаживала молодого дурочка, ждала пока он созреет и опекала его)) это жизнь. так бывает.

То, что князь всячески пытался в выгодном свете предстать перед отцом и искал с ним встречи- вполне объяснимо. Но почему таким дураком оказался сам царь- загадка. Он оставил при дворе злобных сестёр и ещё сватью бабу бабариху к ним в команду допустил. Они так и заправляли. А в это время любимая жена с сыном где-то за морями жили.

Закончилось всё прекрасно, конечно же. Но в целом сюжет какой-то слишком сказочный и вычурный.

#школа_пушкин

Какая прекрасная возможность ознакомиться с этим произведением, подумала я, и взялась за книгу. И не пожалела. Само произведение небольшое, поэтому лучше поговорим о небольших интересных деталях, а не о сюжете.

Первой для меня стало то, что произведения Пушкина ближе по духу зарубежной литературе, чем русской. По крайней мере у меня создалось впечатление, что данное произведение гораздо ближе по стилистике произведениям Джейн Остин, чем к Записки охотника, например.

Вторая, это окончание произведения, которое больше похоже на заметку в газете и резко контрастирует с общий канвой повествования, которая ведётся от лица явно неравнодушного наблюдателя. Подобный приём был в На Западном фронте без перемен. Только если Ремарк использует его, чтобы показать равнодушие, то у Пушкина это скорее деликатность, которая опускает личные переживания и подводит общий итог событий.
#война (Африка) издательство азбука Аттикус
#школа_пушкин