Алексей Иванов

Роман Алексея Иванова "Географ глобус пропил" вызывает противоречивые чувства, и дать ему однозначную оценку крайне сложно. Поначалу книга может вызывать раздражение из-за поведения героев и их образа жизни, особенно из-за постоянного самобичевания. Однако по мере прочтения становится невозможно игнорировать очевидные достоинства произведения.

Роман повествует о Викторе Служкине, учителе географии, его личной жизни и взаимодействии с учениками. Виктор предстает глубоко несчастным человеком, впрочем, как и все взрослые персонажи в этой книге. Создается впечатление, что они сознательно выбрали быть несчастными и несут свое несчастье с гордостью, что, вероятно, отражает менталитет описываемого времени. Личная жизнь Виктора запутана и безрадостна: с одной женщиной он хочет жить, о другой думает, с третьей встречается тайком. В его доме нет любви, с женой его связывает только дочь. Герой сам не знает, чего хочет от жизни.

Наиболее интересная часть книги - взаимодействие Виктора с учениками. Однако его поведение в школе вызывает много вопросов. Он абсолютно не соблюдает педагогическую этику: курит при детях, выражается нецензурно, ведет себя с ними как приятель. В походах с учениками все пьют водку и курят, несмотря на то, что детям всего 14-15 лет. Создается впечатление, что сам Виктор так и не повзрослел, он живет прошлым, с ностальгией вспоминая детство и юношеские проказы. Теперь ему остается только пить алкоголь и мечтательно смотреть вдаль.

Особенно неприятно читать о влюбленности Виктора в 14-летнюю Машу. Хотя автор пытается представить это как чувства "подростка к подростку", нельзя игнорировать тот факт, что Виктор - взрослый мужчина. Эта любовная линия вызывает дискомфорт и отторжение.

Однако есть в книге и по-настоящему интересные моменты. Например, история становления Градусова. Это ученик, который не давал проходу Служкину весь год, издевался над ним, срывал уроки. Буквально каждый урок был посвящен тому, чтобы довести Виктора. Градусов - главный задира класса. Но Виктор каждый раз жалел его, каждый раз верил в лучшее в людях, хотя и ошибался. Несмотря на все это, Служкин все-таки согласился взять Градусова в поход.

Сам поход - одна из самых увлекательных частей книги. Здесь повествование ведется от первого лица, от имени Служкина, что позволяет глубже погрузиться в происходящее. Описание взаимодействия подростков в нестандартных условиях, проявление их лидерских качеств и построение межличностных отношений захватывает внимание.

Главное достоинство книги - потрясающая способность автора оживлять персонажей. У каждого героя свой уникальный лексикон, характер, их диалоги невероятно реалистичны и жизненны. Создается впечатление, будто не читаешь книгу, а смотришь кино. После прочтения остаются яркие визуальные образы, и спустя годы может возникнуть вопрос: "Это я книгу прочитал или фильм посмотрел?" (У вас бывает такое?)
В заключение стоит отметить, что роман "Географ глобус пропил" можно буквально разбирать на цитаты. Главный герой Виктор Служкин предстает как романтик, который, парадоксальным образом, делает все, чтобы быть несчастным. По мнению автора, гуманизм и человечность оказываются важнее формальной верности. Служкина буквально разрывает от переполняющей его любви к людям и миру, и он не знает, куда эту любовь деть.

Виктор Служкин - противоречивый персонаж, который вызывает смешанные чувства. Его душевные метания и внутренние конфликты, возможно, больше затронули бы меня в подростковом возрасте. Однако с точки зрения взрослого человека поведение и поступки Служкина зачастую вызывают раздражение своей инфантильностью и безответственностью.

Тем не менее, роман Алексея Иванова остается ярким и многогранным произведением, заставляющим задуматься о сложности человеческих отношений, поиске себя и своего места в меняющемся мире.

#библиополия (Дети, 500)

У меня неоднозначное мнение об этой книге. Когда я закрыла последнюю страницу "Вегетации", меня переполнял гнев. Но прошло несколько дней, страсти улеглись, и я стала разбираться в своих чувствах. То, что книга не выходила у меня из головы, говорило о том, что роман меня зацепил.
Основная линия сюжета — путешествие бригады к горе Ямантау через таинственный лес, где, по слухам, много ценных деревьев-вожаков, заготовка которых может озолотить любую бригаду. Но это непростой лес. Он мутировал и теперь опасен для жизни человека. Его вегетация не исследована, а потому экспедиция крайне рискованна. Только специальные проводники могут проложить более или менее безопасный путь. Угрозу создают и лесозаготовительные машины, когда-то брошенные людьми. Теперь они разумны и охотятся за человеком.
Герои романа — это не просто персонажи, а настоящие люди, со своими страхами, слабостями и звериными инстинктами. Автор задевает за живое, заставляет задуматься о природе человека и обществе. Он намеренно, провокационно доводит жизнь работяг до абсурда, заставляя увидеть реальность под другим углом. Алексей Иванов показывает, как легко человек может превратиться в зверя, как быстро рушатся его моральные устои, когда на кону жизнь.
Идея книги — это не просто критика общества. Это зеркало, в котором мы видим себя. Иванов не щадит никого: ни провинцию, ни столицу, ни рабочих, ни начальников. И это, честно говоря, угнетает.
"Вегетация" — это книга, которая заставляет злиться, возмущаться, но при этом не отпускает. Она оставляет после себя горькое послевкусие и множество вопросов. И, возможно, именно в этом её достоинство. Если вы готовы пройти через первые тяжёлые страницы и принять мир, созданный Ивановым, то, возможно, найдёте в этой книге что-то важное для себя. Но будьте готовы к тому, что финал не даст ответов, а только оставит вас в ожидании продолжения.
#выполняю_обещание (6. Прочитать один роман Алексея Иванова.)

С этой книги началась моя неисчерпаемая любовь к Иванову.

Читала её дважды, и оба раза история про дремучую парму буквально гипнотизировала меня, я впадала в странное медитативное состояние и не могла оторваться.

Я совершенно не хочу разбираться, на сколько события книги дотягивают до подлинных исторических, это абсолютно не важно. Важно только то, что я стояла там, возле прокудливой берёзы вместе с Тиче и её князем, что я чувствовала каждую холодную зиму в этом романе, что моё сердце болело, когда горела Чердынь, и что последний разговор князя Михана с Грозным перечитывала раз пять, чтобы осознать происходившее тогда становление нового мира (который ныне для меня обыденность).

Книга овеяна языческими мистериями на грани реальности и вымысла, и на мой вкус этот подход даёт большее очарование мистикой, чем классические фэнтези со всякими эльфами и ведьмами. Потому что исторический фон + реальные языческие культы дают куда более сильный эффект: складывается устойчивое ощущение, что всё именно так и было.

Финальная сцена обожгла меня на столько, что мне долго казалось, будто ничего лучше я уже не прочитаю в своей жизни.

Ни на что не похожая, единственная в своей уникальной атмосфере и ёмкости книга. Люблю её и буду перечитывать ещё не раз.

Давно хотела познакомиться с творчеством нашего уральского писателя Алексея Иванова. И начала я с начала – с книги «Общага – на –крови». Скажу сразу – книга меня шокировала! Многие прочитавшие её на разных сайтах сравнивали с мрачностью Достоевского, но как мне показалось – Достоевский намного «веселее и позитивнее», здесь же –просто какое –то страшное описание всех пороков общества, которые «вобрали в себя» четверо студентов.

Сюжет, кстати, очень убогий, вкратце таков. Конец учебного года, лекций уже нет, скоро экзамены, студенты «болтаются» в общаге, «готовясь» к экзаменам. Героев пятеро, основная группа – Нелли, Лёля, Игорь и Ванька, и как – то приблудившийся к ним Отличник. Все герои вызывали у меня полное отторжение и брезгливость, они как будто специально ищут поводы и способы упасть все ниже и ниже, все больше «оскотиниться», но при этом ищут и находят кучу оправданий своим мерзким поступкам, находят и виноватого – Отличника, который хоть и отличник в учебе, но кажется мне каким недоразвитым идиотом, который постоянно спрашивает, допытывается, ничего не понимая в простых жизненных вопросах. Сюжета как такового нет, автор описывает ежедневные «страдания» студентов, которых после всех устроенных ими выкрутасов, просто выперли из общежития, и вот они «бедные» ищут место, где бы им переспать ночь, потом день «перекантоваться», найти бухло и набухаться, а вечером опохмелиться, а также кому и с кем переспать, чтобы найти кровать на ночь. При этом в уста героев автор вкладывает очень философские рассуждения, которые могли бы звучать только у очень умных и, главное, трезвых людей, коими наши герои не являются. Что, это попытка автора доказать нам – какой могучий, жизненный «потенциал» погиб в этих людях? Или вызвать некое сочувствие к ним? Но со мной этого не произошло, как - то не прониклась я к ним сочувствием и пониманием. Да, я тоже живала в общежитие, правда не постоянно, а во время сессий на заочном обучении, но это было вполне сносное проживание, с вполне адекватными людьми, ну, устраивали иногда пирушки, но все в рамках приличия. Где автор смог найти такое общежитие – для меня остается загадкой.

Единственным плюсом книги для меня оказалось умение автора описывать все, кроме общаги, - природу, город, небо, вечерний закат, здесь автор очень лиричен и стиль его великолепен, но таких описаний слишком мало, они не скрашивают чернуху остального. Может автор пытался провести какие –то философские параллели между общагой и миром, между добром и злом, ролью каждого человека в общем жизненном потоке? Ну, у меня видимо, не хватило клеточек мозга, чтобы понять все эти заумности.

P.S. А вот Серафиму автор мог бы и не трогать, единственный ангел среди этого ада поплатился за все чужие грехи. И этого автору я никак простить не могу.
#БК_2024 (6. Автор книги родился с 1950 по 1970 годы включительно.)

Моя история с этой книгой началась ещё несколько лет тому назад, когда я приехала в Пермский край посмотреть на достопримечательности. Сопровождал меня местный житель, который с восторгом рассказывал о местных красотах и нахваливал он их несомненно не зря. Величественная Кама, Усьвинские столбы, стрелка Камы и реки Чусовой… А ещё мы сходили в театр на постановку Географа. На тот момент я понятие не имела что собой представляет данное произведение, хотя фильм уже вышел. Сюжет меня не то, чтобы шокировал, но впечатление произвёл. Однако мое отношение к постановке осталось неопределённым.

Следующим логичным этапом стал просмотр фильма. Деталей в фильме оказалось побольше, а знакомые виды и актёры добавили приятный антураж. Но и тут однозначного впечатления не сложилось. Так что чтение книги было только вопросом времени. И вот не в последнюю очередь благодаря подарку Санты, я до неё добралась.

Деталей в книге несравненно больше, чем в фильме или в театральной постановке. Чего стоит только сам язык написания – вроде бы и ничего особенного, нет каких-то специфических слов или необычного построения фраз, но чем-то этот текст цепляет. Большей частью неприятным образом, так как герои тут скорее отталкивающие и как будто ничем не могут заняться кроме как спиваться, да иногда трахаться. Но порой неожиданно встречаешь какой-то хороший, душевный момент, которые быстро погрязает в неприглядном окружающем мире.

О чём данная книга? Памятник суровым 90-м? О потерянном поколении? Или про новое начало, которое проступает в учениках горе-учителя после похода? Думаю, каждый увидит что-то своё. Или не увидит за нелицеприятной картинкой, выставленной напоказ. У меня много вопросов к книге, к героям, к показанным сценам жизни, оценка моя по мере чтения порхала вверх и вниз почти без остановки, но единого мнения у меня всё также нет, а может его и не должно быть?
#жанромания2
#подарок_Санты (Спасибо @anestez1a)