Рецензии на книгу Великолепная шестерка
"Кони, они жалеть умеют…"
Еще одна замечательная смена в передовом и отличном лагере закончилась, заведующая лагерем надеется и мечтает об очередных наградах, но мечты прерывает сообщение о приходе милиционера. Входя в кабинет, она видит молодого лейтенанта и старика с медалью. О чем же пойдет речь и почему эти личности пришли именно в этот лагерь?
Разбираясь в ситуации - кто прав, а кто виноват и есть ли доказательства, читатель наблюдает со стороны за развитием событий - и здесь не только речь о лошадях и великолепной шестерке, но и о понятии слова "патриотизм". "Никто не забыт, ничто не забыто. Мы каждую смену проводим торжественную линейку у обелиска павшим, — поспешно пояснила вожатая. — Возлагаем цветы". Цветы и почести умершим и нет дела до живых. С каким пренебрежением работники отзываются о старичке и обзывают его пьяницей.
А итог? Восторжествовала ли справедливость? Рассказ нагоняет слезы на глаза и щемящее чувство тоски - почему именно так сложились обстоятельства, почему такой итог из-за глупых игр мальчишек. Жестокость и желание прикрыть свою пятую точку, стать "лучшими", скрывая что-то позорное, и насколько гнилыми оказались патриоты, помнящие о войне.
Печальный, но нужный рассказ для размышлений. 10 из 10 +избранное.
Мы в школе читали этот рассказ классе в 5-6. До сих пор его помню.
@Headless, у нас он тоже в школьной программе был, но честно говоря, полностью стерся из памяти.(
Казалось бы, маленький рассказ, а сколько в нём эмоций!
Лето, лагерь, шесть воспитанников-друзей, которых вожатые приводят в пример другим детям. Всё идеально. Никаких происшествий, дети спокойны и послушны. Но тут появляется старик из деревни… И как окажется, не всё так идеально и спокойно.
Что же натворила «великолепная шестёрка»?
Как накажут ребят за их проступок?
И накажут ли вообще?
Кто виноват в произошедшем - дети или взрослые?
Печаль и страх за будущее поколение - именно это возникает в голове после прочтения. Рассказ трогает до глубины души, не понятно какие именно чувства возникают. То ли жалость, то ли омерзение, то ли ненависть. Рассказ заставляет задуматься, какими жестокими могут быть не только взрослые, но и дети. После него по-другому начинаешь смотреть на мир и на людей, которые тебя окружают. Ведь даже самый положительный человек может оказаться негодяем...
Читала этот рассказ в детстве. Тогда он произвёл на меня неизгладимое впечатление. Я долго плакала. Сегодня решила освежить воспоминания, рассказ-то коротенький, максимум на полчаса. Ничего не изменилось. Всё также наворачиваются на глаза слёзы. Невозможно полностью понять этот рассказ, не дочитав до последней строчки. В ней весь смысл, вся суть.
С одной стороны — глупые мальчишки, угнавшие шесть лошадей у старика-ветерана. В школе они отличники, активисты, на хорошем счету в пионерском лагере. Директор лагеря, которой наплевать и на лошадей и на бедного старика (что с него взять, он же алкоголик!). Главное, чтобы в её учреждении всё было тихо и без происшествий.
С другой — молоденький лейтенант милиции, ещё не разочаровавшийся в людях и тот самый старик.
Разговор между ними не клеится. Каждый судит исходя из своих убеждений. Разговор глухих, когда каждый слышит только то, что хочет услышать. Конечно, они не договорятся, разойдутся в разные стороны, и ничего не изменится в их жизни. А мучиться будут самые беззащитные — старик и лошади.
