Папская сказка
С давних пор почему-то повелось считать, что мама имеет куда большее отношение к детям, нежели папа. Со временем эта «традиция» перешла и в сферу общественного воспитания. Кто у нас работает в детских садах, не говоря уже о яслях? Мамы. По крайней мере я за всю свою жизнь ни разу не встречала не только на посту воспитателя, а и в должности директора детского сада мужчины, то есть папы. А в школе? Разве не факт, что подавляющее большинство педагогов в нашей современной школе — женщины? Я ничего не имею против женщин. Сама же… Но... Вот об этом-то «но» и хочется сказать.
IMHO, в воспитании ребенка одинаково важно и женское и мужское начало. Но у нас все дело воспитания детей дошкольного возраста на сто процентов отдано только в женские руки. И позже, в школе, процентов на семьдесят тоже только в женские. А ведь ребенок проводит в детском саду или в школе большую часть времени.
У Натальи Риттиной в книжке «В нашем лесу…» все по-другому. Правильнее, что ли… Хотя Мамы-мышки нету вообще. Или слопал ее Камышовый кот, или ушла она к бурундучку какому – не важно. Есть мышата. И есть Папа. Папа-мышь.
Папа-мышь – мудрый. Он говорит мышатам самые важные слова и совершает самые главные поступки. Он умеет в самом малом факте и событии найти главное и заставить маленького читателя задуматься о большом и важном. Он умеет сделать это лапидарно. Он, наконец, умеет выступать в риттинских сказках добрым другом, авторитетным собеседником, тонким воспитателем и старшим товарищем.
И Папа-мышь всегда занят Делом. И нет большего наслаждения для мышат, чем идти куда-нибудь с Папой. По Делу…
И рассказывать (о, да! Рассказывать!) сказки про мышат должен именно Папа! Так и скажите супругу: «Сегодня сказки детям будешь рассказывать именно Ты!»