Ученость представляла собой излишнюю роскошь для нее, а добытым знаниям все равно не суждено было найти применение просто-напросто оттого, что она была дочерью, а не сыном.
И работать обязаны все, даже дети. Кому нужно образование, если зернохранилища опустеют? Если порции выдаваемой еды с каждым месяцем уменьшаются? Если мы по вечерам будем засыпать голодными?
Чтобы жить в природе, с природой, необходимо отстраниться от природы внутри нас... Суть образования в том, чтобы воспрепятствовать природе в тебе самом, действовать наперекор инстинктам.
Такова жизнь: мы встаем на ноги, обзаводимся потомством, и тогда наши инстинкты заставляют нас заботиться о нем, мы превращаемся в добытчиков, а перед природой интеллект пасует.