Лев Иванович Давыдычев рецензии на книги - страница 2
Прелестная книга для детей младшего школьного возраста! Только мне ее не хватило. Быстро она закончилась, да и главы-зарисовки порой уж очень коротенькие.
Но герои то, что надо, особенно главный. Мальчик с самыми обыкновенными именем и фамилией, Иван Семёнов, но с самой несчастной судьбой второклассника-лентяя, готов на всё, чтобы только не ходить в школу и не делать задания. Но его не выгоняют, вот в чём беда! Он размышлял, выдумывал, мечтал, что бы такое сделать, лишь бы не учиться, но только никогда не пробовал просто НАЧАТЬ учиться.
И вдруг в его не очень спокойную, но и так уже очень несчастную жизнь, вероломно врывается она - девочка-буксир с воинственным именем Аделаида! И теперь ему приходится вдвойне непросто. С одной стороны она, с другой - бабуля. Мама и папа днем работают, вечером учатся, им некогда, зато бабушка... Всё на ней держится: утренняя побудка, готовка, стирка, подтирание соплей внучка и т.п. Ох как расхолаживает! Тут главное взять себя в руки и приняться за дело! Главное это сделать САМОМУ, потому что дальше никто за тебя не будет решать, как поступать, а привычка ничегонеделания останется и с ней трудно будет бороться.
Жаль, что раньше я о такой повести не слышала.
#С1_5курс Пермь.
Начать сразу хочу с благодарности @anastasia_roja , ведь без её рецензии я бы упустила эту чудо-книгу. Чудо не только потому, что оно в ней происходит, но и потому что она повествует о чудо-ребёнке, который отчаянно не желает подчиняться чужим правилам только из-за того, что этого от него все ждут. Да и какому нормальному человеку придёт в голову сидеть в душном классе, когда можно гавкать с собаками, мяукать с кошками и строить рожицы зеркальным поверхностям?
Как ясно из названия, с учёбой у Ивана Семёнова не ладится настолько, что даже великое «удовольствие» второго класса пришлось растянуть на 2 года, а поскольку это означает хрестоматийно-ералашевскую угрозу окончить школу одновременно с выходом на пенсию, за мальчика решают взяться конкретно. Незадачливого Иванушку не просто постараются научить таки уму-разуму, а, образно говоря, возьмут на буксир – пряниками и кулаками золотозубой одноклассницы прививая сознательность. Поначалу у меня отвисла челюсть от такой настойчивости, но потом поняла, что это очень неожиданный ход для традиционно доброй советской книжки, поэтому просто переключилась на интересные отношения между гедонистом Семёновым и в край сознательной Аделаидой.
Но даже это ерунда по сравнению с образом бабушки. Кстати, родителей в книге практически нет (что странновато, раз их сын даже второй класс с первого раза не окончил), а воспитывает ребёнка в основном бабушка. Хотя как воспитывает, скорее откармливает разными пирожками, а после обеда сразу на боковую, ведь устало дитятко полдня по школе носиться да одноклассников по вёдрам рассовывать, нельзя ему за уроки браться. Это ладно, в мире полно таких бескрайне добродушных бабушек, веселье началось, когда Семёнов уже осознал свою вину: меру, степень, глубину. Думаете, старушка обрадовалась тому, что внучка больше не надо по полчаса отскребать от постели по утрам? Это было бы слишком просто, на деле же она начинает громко причитать, что никому совсем теперь не нужна, её помощь ни на кухне, нигде не требуется, и вот как раз теперь мир катится в тартарары, а не тогда, когда её чаду, по закону чисел, светило и в третьем классе годика 3 минимум просидеть. Не знаю, может, мне просто по жизни не попадались таки необычные бабушки, но выглядел этот образ скорее необходимым для усиления эффекта того, с чем приходится бороться Семёнову не на жизнь, а на смерть.
И если вы думаете, что с детской книжки хватит неожиданностей, и финал очевиден, то это, как ни странно, не совсем так, и даже для финальной части Лев Иванович Давыдычев припас ещё один повод для удивления. Поэтому в итоге могу сказать, что мне понравился не только юмор и сюжет книги, но и то, как ловко она выходит за привычные рамки обычно простой, как три рубля, детской литературы.
Удивительно, что у этой книги нет рецензий и так мало читателей. Ридляне, вы про эту книгу забыли? Или не читали? Если не читали, то настоятельно рекомендую прочитать. Если забыли (ай-ай-ай), то перечитайте! А то заморские Вафельные сердца да Длинныечулки читаем, хохочем, обсуждаем, а про свои, родные, книжки забываем. А мне-то и вдвойне приятно - книга написана моим земляком, пермяком. У нас и памятник Ивану Семёнову есть. А Ивана я всегда любила, всегда помнила, всем знакомым детям рекомендовала, а в детстве зачитала книгу до дыр. Даже не вспомню, сколько раз перечитывала.
Иван Семёнов - двоечник, второй год сидит во втором классе, лодырь и даже хулиган. Но такой обаятельный хулиган и такой искренний, что ругаться на него и не хочется. Да и двоечник-то он не просто так. Ну не даётся ему учёба! Он бы и рад хорошо учиться, но то клякса на тетрадь упадёт, то руки не слушаются, а цифры и буквы вообще как будто заговор против него устроили - только он сядет за учебники, они раз и в разные стороны разбежались. И вдруг учёба для него становится войной. Он просто обязан одолеть эти непослушные буквы, победить эти прыгающие цифры, покорить все эти заумные правила.
На мой взгляд, эта книга идеальна для младших школьников. Сначала школьники хохочут над Иваном, когда у него не получается что-то, когда он вытворяет какие-нибудь глупости, попадает в странные ситуации, но потом читатели на примере видят как Иван Семёнов учится преодолевать трудности, становится лучше и не по указу взрослых, а сам приходит к этим мыслям. Это и есть самое ценное в книге - не взрослый решил, как лучше и правильней, а ребёнок сам - Иван в книге, читатель в жизни.
В общем, книге однозначно 5+, высший балл и избранное. Читается очень легко и быстро, почитайте её, вы потратите всего один вечер, но этот вечер у вас будет удачным.
Очень обрадовалась, когда увидела книгу в списках, сомнений не было - читаю её!
Наконец ознакомилась с Давыдычевым. И какие-то у меня сумбурные мысли после этого знакомства. Я очень люблю детские книги, но на какой возраст рассчитано это произведение я так и не смогла понять. В нем вроде все и написано черным по белому, но в то же время есть очень много информации, которую можно прочесть между строк.
Что мне в книге понравилось:
- имена собственные, ну тут вообще преклоняюсь перед автором. Чего только стоит Фонди-Монди-Дунди-Пэк, полковник Шито-Крыто, доктор Супостат. Каждый герой имеет замечательное имя, которое ему безумно подходит, и которое полностью характеризует его как личность. Названия операций меня тоже порадовали, и как оказалось - очень глубоко засели в мозгу. С чего я так решила? Ну наверное после того, как вместо нормального обращения, выдала другу: "Ну что ты, братец-тунеядец?";
- обучающие моменты. Каждую главу книги можно рассматривать с точки зрения "хорошо-плохо", можно объяснять детям от чего тот или иной поступок не совсем положительный, и к чему он может привести. Замечу, что автор сам сразу же и демонстрирует последствия;
- хорошо прописанные персонажи. Все герои очень красочные, каждый имеет уникальный характер, уникальную внешность. При том, сразу же можно понять, кто из героев за какую лигу играет - за плохишей или нет;
- перерождение героев. Мне понравилось, что автор попытался донести мысль "каждый может переродиться, перевоспитаться". Вот такие моменты преображений, для меня были очень милыми и приятными для чтения.
- самостоятельное написание глав читателем. Еще в самом начале, из обращения автора, понятно, что последние главы полностью отданы читателю, ему следуют создать их самому. Впервые столкнулась с подобным, но мне это импонирует. Если вы читаете книгу с детьми, то это очень интересно, ведь можно подумать вместе, обсудить и попробовать дописать книгу.
Что мне не понравилось:
- юмористическая часть. Не знаю почему, но мне было совсем не весело...только некоторые моменты заставили улыбнуться, а так... Просто наверное не мой это юмор, тут не вина автора, а восприятие каждого, не более.
- мое любимое слово "оберфобергогердрамхамшнапсфюрер". Первый раз оно у меня вызвало улыбку, потом же стало вызывать раздражение и я его тупо пропускала, читая лишь вторую часть- фон Гадке. Не поняла, зачем так часто было называть полную должность?
- манера повествования. С одной стороны, все разбито на небольшие главы, что должно только ускорить чтение. Но с другой стороны, мне было как-то скучно, и поэтому чтение шло оооочень медленно. Даже моменты погонь у меня тянулись как в замедленном видео.
В итоге могу сказать, что книга несомненно познавательна и полезна, в этом ее наибольший плюс. Читать взрослым может быть очень даже интересно, но как по мне - интереснее объяснять детям в чем же соль повествования.
Академическая рецензия №2 для #Ан1_1курс
Рецензия написана с позиции общечеловеческих ценностей.
Книга мне понравилась и вот почему:
1. Название (1 балл). Хорошо запоминается, выражает суть произведения и при этом несёт интригу, так как не раскрывает, кто же этот враг №1.
2. Сюжет (1 балл). Лихо закрученный сюжет напоминает шпионский детектив.
3. Лёгкость чтения (1 балл). Читается на одном дыхании. Очень понравились клички шпионов и название операций. А ещё присутствует языковая игра с введением новых слов и выражений.
4. Философские идеи (1 балл). Действительно, мы порой и не задумываемся о том, какой вред могут нести, казалось бы, безобидные на первый взгляд вещи.
5. Второй смысловой ряд (1 балл). Судя по крикам «Майль!» и персонажам немецкого происхождения, автор намекает на штурмовые отряды (СА) Гитлера.
6. Алкоголь и сигареты, к сожалению, упоминаются в данной книге, но радует, что употребляют их отрицательные персонажи. (1 балл).
7. Отсутствие насилия (1 балл). Поднимается вопрос о необходимости пороть детей ремнём, но в то же время данный метод в книге сильно критикуется.
8. Отсутствие извращений (1 балл).
9. Позитивный посыл (1 балл). Несмотря на хитроумные планы ненавистников человечества, шпионы ловятся, а дети перевоспитываются.
10. Неожиданная концовка (1 балл). Финал действительно порадовал и оказался неожиданным.
***
«Я, автор, умоляю вас, читатели, обратить внимание на данный факт. Вот почему мерзавец, негодяй – сами подберите все бранные, но справедливые слова – редко бывает ленивым? Они, эти безобразники, всё действуют и действуют, а мы, в общем-то хорошие люди, часто занимаемся всякой ерундой…»
Читайте добрые книги, и наш мир будет добрее!
Мерсибо за внимание!
Затрудняюсь сказать, для какого возраста предназначена эта книга, но мне она понравилась. Для семейного чтения вполне подойдет - весело будет и взрослым, и детям.
В книге есть все: приключения, авантюры, хороший юмор и даже пародия на отдельные исторические и культурные реалии, остроумные игры со словами. С первых же страниц автор порадовал забавными созвучиями и любопытными неологизмами. Шпионская организация "Тигры-выдры", агент ЫХ-000, психоневропатолог Азбарагус (которого я мысленно называла не иначе как "доктор Узбагойзя" и представляла с полосатым хвостом), злодей фон Гадке, барон Баран и полковник Шито-Крыто... За все эти придуманные и зарифмованные словечки приятно цепляется глаз. Мне понравилась игра со звуками и смыслами. Думаю, детям тоже будет любопытно.
Сюжет лихо закручен. Обычный советский школьник Толик Прутиков очень хочет поймать шпиона. Не спит ночами, вскакивает с кровати с криками "Руки вверх!" и пугает семью. Любимая бабушка Толика (по совместительству его лучший друг) жаждет приобщиться к поимке иностранного агента. Ведь еще ни одна бабушка в мире не схватила ни одного шпиона! А родители собираются ребенка лечить от этой странной мании. Но однажды Толику необычайно везет - он встречает агента ЫХ-000. Героям предстоит выяснить, что задумала страшная шпионская организация "Тигры-выдры" (она же - "Гроб и молния") и сорвать эти подлые планы.
Перестрелки, погони, перевоспитание несознательных членов общества и подающих надежды на человечность злодеев. Этого в книге вдосталь. Очень выражены поучительные моменты. Доктор Азбарагус исследует негативные влияния лени, тунеядства и мании величия на детский организм. А также пишет научный труд "Взрослый человек как результат развития ребенка", чтобы доказать, что воспитывать в людях хорошие качества нужно с детства. Автор наглядно и с юмором объяснит маленьким читателям, что такое хорошо и что такое плохо. И кто на самом деле "Враг №1" для любого гражданина.
Юмористический эффект повествованию придают и смешные преувеличения: например, голова у главного злодея огромная, без единого волоска - как глобус. Он не ест и не спит, только думает, как бы получше всем напакостить. Его главная мечта - предать весь мир. Как выращивают маленьких шпиончиков и зачем подвергать престарелых прохвостов спиртизации, почему сдается генерал Батон и насколько эффективна лечебная процедура санитарной обработки задней поверхности школьника профилактическим ремнем - все это узнаете из книги.
Финал меня ошеломил. В середине примерно понятно, чем должна закончиться детская книга по законам жанра. Но того, что придумал Лев Давыдычев, вы точно не ждете. Концовка - это повод для игры с ребенком: после прочтения найдется, над чем поразмыслить и в какую сторону пофантазировать.
Как детская книга - это очень даже хорошее произведение. Не шедевр мирового уровня, но весело и поучительно. Такого как раз я и ждала. Своему потенциальному ребенку я бы такую книжку прочитала.
#М1_5курс
Хорошая, добрая книга, которая показывает значение добра и зла в мире детей. Полезно такую книгу прочитать своему ребёнку, чтобы он видел, что в его поведение хорошо, а что плохо.
В книге рассказывает о жизни 5 детей. Самая главная из них и самая положительная - Лёлишна, а точнее Лёля. Очень самостоятельная девочка - сирота. Лёлишна живёт со своим старым дедушкой и воспитывает его. На девочке лежат все заботы по дому, забота о дедушке и другие заботы и дела, которыми занимаются взрослые. В общем положительный персонаж и безо всякого изъяна.
Виктор - мальчик, который преодолевает свою трусость и старается везде побеждать. Тоже хороший и положительный мальчик, но с ним мало глав, что мне понравилось, так как персонаж вышел сухим и скучным.
Петя, ну, или Петя - Пара( никак не могла понять почему такое прозвище) - мальчик, которых у нас сейчас не мало. Любимые занятия Пети - спать, есть, плеваться.
Сусанна - самый отрицательный персонаж в книге. Девочка, которая научилась командовать родителями и двумя бабушками. Девочка, которой на протяжении всей книги хотелось всыпать по полной. Родители, конечно, виноваты, что ребёнок такой, но они за такое воспитание отплатили сполна. В конце я получила то, чего хотела, но чего заслужила Сусанна.
Владик - получил тоже роль отрицательного персонажа, но мне его было всё же больше жаль. Он не мог получить должного воспитания по некоторым причинам и потому рос сам. Естественно он связался с плохой компанией, после чего за ним стал наблюдать милицейский Горшков, но всё бестолку.
Цирк играет не самую последнюю роль в историях детей, да и не только детей. Именно благодаря приезду цирка, благодаря людям, которые работают в нём, жизнь ребят стала меняться в лучшее русло, даже у Сусанны.
Добрая, поучительная и весёлая книга.
Страницы← предыдущая следующая →
