Виктория Ледерман

Давненько не встречала такой прекрасной современной литературы для подростков!

В обычном городке, в обычной школе, обычные ребята сталкиваются с необычными трудностями, из которых они могут выпутаться только прибегая к своим собственным силам, ведь они, в отличие от всех остальных жителей планеты Земля живут по другому календарю, где дни идут не вперед, а назад. Хотя и виноваты в этом ребята сами.

Глеб, Юрасик и Ленка никогда не дружили, но учились в одном классе. Собственно говоря, они и с остальными одноклассниками то не особо дружили: Глеб - сын военного, постоянно меняет школу и город проживания; Юрасик - ботан-отличник, которого бабушка по-прежнему провожает до школы, хотя он уже и учится в 6 классе; Ленка - старшая сестра, на детские плечи которой, из-за жизненных трудностей, ложится забота о четверых младших братьях и сестрах.

Типичные ребята. Это было приятно увидеть в книге, как своеобразная поддержка тем читателям, которые, возможно, могут быть в похожей ситуации.

Ребята вместе с классом отправляются на экскурсию, где и происходит "волшебство" и календарь меняет направление. Кстати говоря, про волшебство, магию или сходства с поттеровской троицей здесь никак не прослеживается, а это очень радует. Хотя и люблю всем сердцем серию ГП, отсылки к ней в несвязанной литературе крайне неприятны.

Несколько дней ребятам требуется, чтобы осознать серьезность и масштаб произошедшего, еще несколько - чтобы понять, что они теперь команда. И еще несколько - чтобы изменить ситуацию к лучшему, исправить не только исход, но и многие аспекты своей жизни.

Если порассуждать, то для себя провела параллель с советской сказкой "О потерянном времени", поскольку смыл здесь похож. Но это замечательно, ведь современная литература пытается говорить с подростками о важном доступным языком!

Мне эту книгу посоветовала моя четырнадцатилетняя племянница, которой книга понравилась. Что ж, ответственно заявляю, что и мне, тридцатичетырехлетней она тоже понравилась!

#БК_2024 (10. Фамилия автора книги начинается на Л)

Истории чем-то напоминают Тук-тук-тук, Денискины рассказы, Малыш Николя и прочие истории о школьниках и их озорных забавах. Только по некоторым признакам как мобильные телефоны с камерами можно определить, что время действия современное.

При этом каждая история раскрывает разные темы. О важности правильного баланса между потаканием и принуждением и правильной мотивации для детей, или о том как нужно прислушаться к ребёнку и его потребностям, или о том, что дети на самом деле вполне себе осознают разницу между халявой и реальными достижениями.

При этом истории ненавязчивые в своих правильных мыслях, хоть и немного сказочные в идеальном сочетании обстоятельств для раскрытия темы. И, наверное, есть вопросы насколько такие истории полезны для детей, потому что возможность покорать или спасти ненавистного насмешника ничтожна мала, а потому справляться с буллингом надо уметь другими способами, более реалистичными.
#АК_2024

Детскую литературу я в принципе читаю крайне редко и очень избирательно, а тут решила рискнуть. Давно в совместных чтениях не участвовала.

Слушала я книгу в озвучке Дмитрия Рыбина и Татьяны Манетиной и это просто огонь! Я давно не слышала такой яркой и живой озвучки. Герои книги голосами чтецов буквально вставали у меня перед глазами!

Вроде бы такая детская книга, а с таким большим смыслом. На переднем плане перед читателем предстают трое главных героев: заводила и хулиган Егор, его лучший друг Кит или по простому Никита и новенькая в их классе Ангелина. Каждый персонаж прописан очень ярко и натурально, у автора они оживают.

Самым большим вниманием читателя завладевает Ангелина. Она не по годам умна, хитра, но увы ступает на кривую дорожку манипулирования людьми. Она бунтует дома, не слушается родителей и имеет огромное самомнение. Именно это ее самомнение толкает девочку на поступки, с помощью которых она будет манипулировать мальчишками в классе, пытаясь стать самой популярной и досалить другой девочке Ирке. И объектами своих манипуляций она выбирает Егора и Никиту. В противовес Ангелине и ее поступкам мальчишки выглядят намного порядочнее, честнее и могут прикрыть друг друга в любой момент. Пока любовь к одной девочке не рушит их чистую и крепкую дружбу. Правда конец дает читателю надежду, что все еще не потеряно и можно все восстановить.

По моим ощущениям, следить за Ангелиной было противно, неприятно. Я не люблю, когда людьми манипулируют из корыстных целей, причем 11-летняя девчонка. Это было конечно самое неприятное. Она еще не выросла, а уже можно сказать лезет во взрослые игры.

Отличная, познавательная история со своей моралью. Рекомендую!

Что будет, если вместо музея вам предложат отправиться на место раскопок? А если скажут, что возможно эта находка - предположительно времен майя?

А думали ли вы, к чему может привести неуемное желание оставить след о своем присутствии?

Думала ли Лена, что после экскурсии ей вновь придется перемыть всё кафе, после буйных посетителей?
Думал ли Юра, что ему вновь удастся увидеть дедушку?
Думал ли Глеб, что его поступок, изменит кардинально его жизнь?

Книга ставит перед нами важные вопросы:
- Что есть дружба и каково ее значение в жизни подростков?
- Может ли тринадцетилетка тянуть на себе целую семью?
- Можно ли спасти человека, если остаться дома?
- Имеет ли право ребенок решать судьбу родителей?
- Что общего между девочкой, толстячком-отличником и мальчиком-грубияном?

Хотите знать ответы на эти вопросы - тогда вам книга понравится. Любите интересный и нескучный сюжет? - Тогда эта книга для вас!
Любите детские книги? - И снова удачный выбор!

#кп_перевертыш (вопросительная рецензия)

Вандализм наказуем или Без друзей меня чуть-чуть.

Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной!
Из к/ф «По секрету всему свету» слова Михаила Танича

Меня как-то огорчает, что современные книги описывают известную истину и на другое их уже не хватает. Ну, кому из родившихся в СССР неизвестно, что с другом ты можешь выйди без испуга на медведя, если он без друга) И что только с друзьями возможно победить и одолеть все, что может подкинуть тебе жизнь. Я так привыкла читать про души прекрасные порывы, что когда читала эту историю я грустила, вся книга про то, что известно и карапузу, нужно жить дружно, нужно помогать друг другу. А тут ты видишь, что у мира регресс, он откатывается назад и детям надо снова рассказывать о том, что дружить - это правильно. Как бы вам объяснить весь трагизм ситуации... им надо ОБЪЯСНЯТЬ с греческого вечера, что дружба это хорошо.

Мы (родившиеся в СССР) это уже знали, для нас писали книжки про то, как дружить. Как уметь держать слово, как не стать зверьком. Как не бояться, видеть цель и преодолевать стены, естественно с друзьями! Нам показывали как отличать настоящих друзей, от выдуманных. Не проверять, а отличать, чтобы потом не было горько и обидно. Понимаете, нас учили общению. А сейчас вдалбливают самое простое - дружить хорошо. Никак, ни с кем, а именно, что это то, что поможет тебе выжить и жить. Страшно. Если вам не страшно, то я боюсь и за вас.

За что же четверка? Ну, за прописную истину, понятно. Потому что хорошо уже то, что про дружбу пишут. Про нее объясняют, на пальцах, показывают как хорошо дружить на примерах. Почему не пять? Потому что для меня - это регресс, мне не интересно читать про прописные истины, я хочу знать "Как"! Но если поколение сегодняшних детей не может пока задавать этот вопрос, то хорошо уже что оно будет пытаться дружить на основе этой книги.

Интересен ли сюжет? Да. Тут есть самый разнообразный набор семей, кроме одной, самой простой, когда у ребенка все отлично и он живет с мамой и папой. Вот этого среза нормальной семьи - не было. А жаль, потому что тогда больше бы детей себя узнало, тогда было бы понятно, что и ребенку, у которого все родственники на местах, тоже требуется дружба, настоящая, а не только обделенных родителями и потерявших любимого деда. Это очень важно. А то из книги выходит, что дружба нужна только обездоленным, но ведь это неправда. Неправда, что только без папы ты чувствуешь как от тебя отворачиваются люди. Не правда, что только без мамы ты можешь вдруг оказаться один и никому не нужен. Неправда, что существует непонимание, только с потерей родственника. Неправда, что только горе может объединить. Между прочим идея объединения только на одном связавшем вас деле тоже не самая хорошая. Ведь вы должны узнавать больше друг о друге, не только как вы живете, но и что думаете, что чувствуете, сходитесь ли в этом. Потому что беда объединяет, да, но потом, когда будет все хорошо, ты должен так любить людей, чтобы тебя не пугали их жестокие взгляды, ты должен хотеть их в своей жизни, потому что без них у тебя ее полноценной уже не будет существовать и научиться с ними дружить заново, найти то, что в действительности вас объединяет, кроме путешествия назад в прошлое. Да, это как бы все хорошо, но если один из вас беляк, а другой красный, воспоминание о приключениях дружить не поможет - это важно знать и понимать. А так, ну почему не развлечь себя историей о том, как не хорошо царапать надписи на древностях?)))

Забавно, местами смешно, местами трогательно смотреть на то, как дети решают свои проблемы. Которые можно было бы избежать, если бы не трогать руками реликвии и уж тем более не вандальничать. Чему это их учит или не учит, улучшает или нет их жизнь. Интересно читать и про то как они идут путем смелых и истеричных к своей цели. Как придумывают, ошибаются. В плане приключений на душу одного шестиклассника - тут все отлично и читать именно про это интересно. Просто томительно хочется большего, масштабнее, может местами злее. Хочется таких решений, чтобы на разрыв. Не просто прийти в поликлинику и даже как-то без надрыва договориться с той, которую от отца отвернул, а чтобы чувствовать ужас, стыд, горящие щеки, когда физически больно и тошно за самого себя. Обморок - это как-то не то, потому что безсознательно, а хочется осознанности. Так же как и горе по деду. Хочется уже играющих гормонов в тринадцать-то лет они есть, а не уравновешенности, а если уравновешенность, то увидеть на чем она строиться. Мне хочется больше реализма, меньше меда. Это ведь книжка не про семилеток, а про детей, которые уже могут очень хорошо оценить свои поступки.

Хотела ведь хорошее написать и про книгу больше, про сами приключения, вот про милиционера, который пирожки слопал (как так вообще!), но получилось у меня, как всегда, про Октябрь)))

Как итог могу сказать, что книжка-то неплохая, просто я ее посоветовать не смогу, не вижу смысла, ведь есть книги сильнее, интереснее. А если развлекаться, то опять есть с большими приключениями. А так, нет, она не плохая, она как все современное, но хоть про прописную истину и то хорошо)